Die nächste Bewerbungsmöglichkeit für Lehrer*innenstellen für den allgemeinbildenden Pflichtschulbereich für das Schuljahr 2026/27 findet von 25.08. bis 01.09.2026 (24:00) über die PlattformBewerbung onlinestatt.
Die Bildungsdirektion für Tirol führt ab Herbst 2026 im Rahmen einer Vorregistrierung die bundeslandspezifische Bedarfseinschätzung für die zukünftig benötigten Unterrichtsfächer für den zertifizierten Quereinstieg in die Sekundarstufe Allgemeinbildung durch. Bedarfsfächer für das Bundesland Tirol sind: Deutsch – Englisch – Mathematik – Bewegung und Sport – Inklusive Pädagogik.
Die neue Landesschülervertretung wurde am 9. Juli bzw. per Briefwahl vom 2. bis 6. Juli 2026 gewählt. Durch Anklicken der Überschrift kommen Sie zum Ergebnis.
An folgenden mittleren und höheren Schulen Tirols sind nach Abschluss des zweiten Durchganges des Aufnahmeverfahrens für die 9. Schulstufe noch Plätze frei. Wenn Ihr Sohn/Ihre Tochter noch keinen Schulplatz in der 9. Schulstufe hat und Sie eine Aufnahme an einer dieser Schulen anstreben, setzen Sie sich direkt mit der Schulleitung in Verbindung.
Hier sind die konkreten Prüfungstermine für die einzelnen Prüfungsgebiete (Teilprüfungen) der abschließenden Prüfungen im Haupttermin 2026 und in den Nebenterminen 2026/27 zu finden.
Für schulpsychologische Beratung erhalten Sie unter der Nummer 0800 211 320 (täglich von 0-24 Uhr) Unterstützung.
Zusätzlich weisen wir auf die Website „Krisenintervention an Schulen“ hin, auf der Sie zahlreiche Materialien und Informationen zu Krisenereignissen finden: https://krisenintervention.tsn.at/
Die Landespolizeidirektion Tirol stellt eine Reihe von Präventionsangeboten für Schulen zur Verfügung, darunter Workshops für Klassen, Projekte sowie Fortbildungen und Schulungen für Pädagoginnen und Pädagogen. (Für nähere Informationen bitte direkt auf die Überschrift des Beitrages klicken.)
Im Rahmen der Initiative „Lesepatenschaften“ besteht für Erwachsene die Möglichkeit, Schülerinnen und Schüler an der Schule beim Lesen zu begleiten. Sie fördern individuell, motivieren zum Entdecken von Bücherwelten und stärken Lesekompetenz. (mehr dazu)
