Richtlinien für den Umgang mit Lese-/Rechtschreibschwierigkeiten (LRS) im schulischen Kontext von Brigitte Thöny 09. Dezember 2021 Lese-/Rechtschreibschwierigkeiten Schulpsychologie rundschreiben_lrs_2020-0.580.909-1-a_-_allen_bildungsdirektionen_kopie.pdf (PDF, 737.47 KB)